函授招生作为一种教育模式，已经成为我国高等教育的重要组成部分。在这种模式下，学生可以通过自学或者参加统一组织的面授课程来完成学业。相较于传统的全日制本专科生，函授生通常在年龄、职业、学习方式等方面有着更为丰富的多样性。本文将从函授招生的定义、特点、优势以及存在问题等方面进行探讨。

函授招生是指通过一定的程序和标准，选拔符合特定要求的学生，通过非全日制的方式进行学习。它与全日制本专科生最大的区别在于学习方式，函授生通常需要通过自学或者参加统一组织的面授课程来完成学业。此外，函授生的年龄、职业等方面也往往有着更为丰富的多样性。

函授招生的特点主要体现在以下几个方面：首先，学生可以通过自学来完成学业，这使得函授生可以在工作、家庭等各方面实现平衡。其次，函授生可以通过参加统一组织的面授课程来丰富自己的学习经验，提高自己的专业素养。最后，函授招生对象广泛，不仅包括在职人员，还包括一些高考成绩不理想的高中生。

函授招生的优势主要体现在以下几个方面：首先，函授生可以通过自学来完成学业，这使得他们可以在工作、家庭等各方面实现平衡。其次，函授生可以通过参加统一组织的面授课程来丰富自己的学习经验，提高自己的专业素养。最后，函授招生对象广泛，不仅包括在职人员，还包括一些高考成绩不理想的高中生。

然而，函授招生也存在一些问题。首先，由于学习方式非全日制，函授生的学习效果可能会受到一定的影响。其次，函授生的学习质量可能会受到一些主观因素的影响，如学习动力、自我控制能力等。最后，函授招生对象的广泛性可能会导致一些学习资源的浪费，因为并不是所有的函授生都能够真正完成学业。

总的来说，函授招生作为一种教育模式，在我国高等教育中扮演着重要的角色。它不仅为在职人员提供了接受高等教育的机会，也为一些高考成绩不理想的高中生提供了重新学习的机会。然而，函授招生也存在一些问题，需要进一步改进和完善。